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        年末交互式教學設備采購最大的兩個項目分別是青海和云南省的“薄改”項目，采購規模均在1萬套左右。青海“薄改”項目鴻合中標電磁白板約4000套，可以選配專利技術的藏文筆，提供服務于少數民族語言教學的先進體驗。而在之后的云南“薄改”項目中，鴻合采用i-AIST技術的紅外白板，更是合計中標超過10000套，以先進的多點書寫，抗干擾性能贏得了用戶的選擇，也成為全球紅外技術電子白板最大的應用案例。

        回顧今年暑期的銷售高峰，鴻合在7-9月三個月的時間內，銷量突破70,000套，在刷新國內行業紀錄的同時，也成為交互式教學設備的全球第二大供應商。

        過去的幾年中，中國交互式教學設備的普及需求迅猛提升，鴻合在這股浪潮中乘風破浪，遠遠高出國內同類企業市場份額的事實也確實表明：在交互教學設備領域，誰能夠最好的滿足了用戶的需求，給用戶帶來了最好的應用體驗，誰就可以得到廣大用戶群體的肯定和信任。

        當然，有今天這一份不菲的成績，跟鴻合的企業理念有著分不開的關系，靠的就是這家企業扎根中國教育20年，關注教育領域的每一個需求變化，以用戶的需求為出發點，不斷完善自己的技術、產品、服務，踏踏實實走穩、走好每一步。

        從技術上說，到目前為止，鴻合是全球唯一一家同時擁有紅外感應、電磁感應、壓力感應和光電感應四大主流交互書寫技術的生產制造商，其i-AIST紅外掃描技術，將硬件掃描方式由傳統的矩陣掃描轉變為360度扇面掃描，實現真正的多點定位，滿足了未來交互教學多點觸控的應用需求。

        在激烈的市場競爭中，如何讓自己的產品更有特色?如何讓原有的產品更受歡迎?如何讓自己的服務更加貼心、更加人性化?……相信是很多企業都會不停思考的問題，而一旦如鴻合這樣，真正扎根于某一個行業內，用精益求精來要求自己，力求在自己的能力范圍內做到最好，那么上述問題便可迎刃而解。