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7月6日，科大訊飛發(fā)布了新品LUMIE 10 系列學(xué)習(xí)機。新品采用16寸以上顯示屏，并搭載了訊飛星火認(rèn)知大模型。

科大訊飛進入學(xué)習(xí)機市場不過三四年，除此之外，教育信息化廠商、面板廠商、互聯(lián)網(wǎng)廠商也紛紛加入。不僅如此，原校外培訓(xùn)廠商學(xué)而思在今年2月推出11寸Xpad學(xué)習(xí)機，線上教育廠商作業(yè)幫也在今年4月推出11寸作業(yè)幫自主學(xué)習(xí)機進入To C硬件賽道，市場不斷內(nèi)卷，品牌格局千變?nèi)f化。

圖一：學(xué)習(xí)機市場品牌格局現(xiàn)狀分析

圖表來源：DISCIEN
市場發(fā)展十年之久，仍有新品牌不斷進入的動力，與雙減、市場滲透率低以及混合式教育常態(tài)化有著一定的關(guān)系。

1，為減輕義務(wù)教育階段學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進教育公平化，減輕各類社會問題，在2021年7月各部門聯(lián)合發(fā)布“雙減”政策，截止21年年底就已經(jīng)實現(xiàn)了線下教培壓減83.8%、線上教培壓減84.1%的成果，進入23年，“雙減”工作仍在進行。從用戶的角度來說，等于缺失了一部分獲取教育資源的機會。

但是在2020年，為疫情期間學(xué)生停課不停學(xué)，建立國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺，覆蓋了從小學(xué)到高中的主要課程資源。隨后在2023年3月改善升級至國家中小學(xué)智慧教育平臺，用戶范圍從學(xué)生增加到教師、家長，資源范圍也從學(xué)科增加到非學(xué)科，資源內(nèi)容也更加精細(xì)化、優(yōu)質(zhì)化，同時推出相關(guān)APP。國家級云平臺的建設(shè)，一定程度上補足了“雙減”下缺失的教育資源。

圖二：國家建設(shè)云平臺

數(shù)據(jù)來源：教育部、DISCIEN繪制
2，根據(jù)教育部最新發(fā)布的2022年全國教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報推算，幼教至普通高中學(xué)生約為2.3億人，迪顯（DISCIEN）《2022年中國學(xué)生個人終端設(shè)備市場研究報告》中，2022年C端學(xué)習(xí)機產(chǎn)品共出貨428萬臺。據(jù)此推算，假設(shè)學(xué)習(xí)機產(chǎn)品每年都以400萬臺銷量推算，發(fā)展十年也才4千萬臺，市場滲透率低，潛在用戶龐大。

3，2022年末，教育部發(fā)布了《學(xué)校新型冠狀病毒感染防控工作方案》的通知，其中提出疫情發(fā)生時各學(xué)級的相關(guān)舉措，在疫情未能完全結(jié)束之前，還需要做好以面對面教育為主，結(jié)合混合式教學(xué)的長期準(zhǔn)備。

綜合來看，學(xué)生居家學(xué)習(xí)就需要有一臺個人終端設(shè)備來獲取相關(guān)資源的同時滿足遠(yuǎn)程教育的需求。與一般的設(shè)備不同的是，學(xué)習(xí)機可以做到攔截?zé)o關(guān)信息，與家長設(shè)備互聯(lián)實時監(jiān)督且提供護眼等功能，這些優(yōu)勢也是用戶愿意買單的原因之一。

另一方面，中高考錄取要求并未放寬，升學(xué)仍是家長最需要迫切解決的最大痛點，對此新晉品牌的打法又不盡相同。從各家的優(yōu)勢出發(fā)，大致可分為技術(shù)類、內(nèi)容類、科技類三種類型。

1，技術(shù)類廠商對學(xué)習(xí)機產(chǎn)品定義更傾向于只是作為一個學(xué)習(xí)工具之一，且對顯示屏硬件技術(shù)更為敏感，更加注重對硬件顯示的護眼功能；

2，內(nèi)容類廠商憑借多年累積的教育內(nèi)容以及系統(tǒng)集成經(jīng)驗為學(xué)生提供大量優(yōu)質(zhì)的教育資源；

3，科技類廠商將自身核心的語音轉(zhuǎn)寫技術(shù)與AI認(rèn)知模型搭載到學(xué)習(xí)機產(chǎn)品上，提升學(xué)生的交互體驗，落實針對性精準(zhǔn)教學(xué)。

但是從整體市場來看，需求仍未完全釋放，阻力因素可分為以下幾點：
1，用戶認(rèn)知低：混合式教育背景及消費模式的改變，一定程度上提高了家長的認(rèn)知教育，但仍需持續(xù)投入對用戶的認(rèn)知與培養(yǎng)；

2，技術(shù)瓶頸：在學(xué)習(xí)機產(chǎn)品發(fā)展至今，從硬件層面上看產(chǎn)品形態(tài)單一，且護眼問題未能得到技術(shù)性的突破；

3，AI尚在起步階段：目前學(xué)習(xí)機產(chǎn)品還未能完全普及實現(xiàn)針對性精準(zhǔn)教學(xué)；

4，價格門檻高：市場不斷有新品牌進入，部分產(chǎn)品價格更是逼近萬元，對部分家庭來說負(fù)擔(dān)較重。

相信未來隨著家長認(rèn)知的改變，產(chǎn)品不斷完善的前提下，學(xué)習(xí)機市場也將迎來高增長。