隨著科技的不斷發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)給我們帶來的世界也日新月異。近年來，數(shù)字化校園建設(shè)也緊跟時(shí)代發(fā)展，不斷順應(yīng)教育互聯(lián)網(wǎng)化趨勢，校園軟硬件設(shè)施也在更新?lián)Q代。九華互聯(lián)，抓住數(shù)字校園升級智慧校園的機(jī)遇，全力打造開啟未來智慧教室的數(shù)字之窗—廣角信息發(fā)布系統(tǒng)數(shù)字班牌，助力智慧教室的應(yīng)運(yùn)而生，也為智慧校園更添絢麗之彩！
當(dāng)前智慧校園建設(shè)，也是校園數(shù)字化建設(shè)的一項(xiàng)重要課題。廣角數(shù)字班牌系統(tǒng)在智慧校園建設(shè)的趨勢下，為提高學(xué)校整體形象水平和完善智慧校園建設(shè)，構(gòu)建新型的校園管理及家校互通模式方面，實(shí)現(xiàn)學(xué)校日常工作與環(huán)境美化的完美融合，為全方位培育和打造校園文化環(huán)境提供了一個(gè)很好的應(yīng)用載體。
校園信息無縫連接 實(shí)時(shí)展示
數(shù)字班牌作為班級文化展示交流窗口可以像打開的一扇窗一樣，讓更多的人一覽班級風(fēng)采，同時(shí)可將校園廣場LED大屏播放與數(shù)字班牌連接，實(shí)時(shí)播放校園文化活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)校園信息化建設(shè)與校園文化建設(shè)相結(jié)合，及時(shí)傳遞校園信息。學(xué)生也可以通過數(shù)字班牌看到學(xué)校近期重要事件發(fā)布，也可以參與回復(fù)，讓學(xué)生可以及時(shí)把握校園和班級動(dòng)態(tài)。同時(shí)也發(fā)布當(dāng)前課程信息，班級活動(dòng)信息以及學(xué)校的通知信息。信息內(nèi)容為文字、圖片、多媒體動(dòng)畫內(nèi)容等，為學(xué)生和老師提供新穎的師生交流及校園服務(wù)平臺(tái)。
課堂信息及時(shí)反饋 高效教學(xué)
數(shù)字班牌不僅是展示平臺(tái)，更是老師和學(xué)生溝通交流的紐帶，以往都是老師講學(xué)生聽。但真的有多少學(xué)生聽懂了呢這個(gè)數(shù)據(jù)很難及時(shí)反饋�，F(xiàn)在九華互聯(lián)研發(fā)的廣角數(shù)字班牌具有課堂教學(xué)反饋功能，學(xué)生可以及時(shí)反饋，刷卡自動(dòng)登陸系統(tǒng)，對所上課程進(jìn)行課堂反饋，教師及時(shí)了解教學(xué)反饋，調(diào)整教學(xué)節(jié)奏。
班級管理透明化 家�；ネ�
數(shù)字班牌有高清、交互數(shù)據(jù)共享應(yīng)用為主，學(xué)生可刷卡考勤，數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳輸?shù)叫@端以及家長手機(jī)端。老師也刷卡便捷登錄，權(quán)限分明，結(jié)合考勤，簽到。數(shù)字班牌總分校管理等功能，還基于分級權(quán)限管理，實(shí)現(xiàn)班級老師、學(xué)生自行管理；各個(gè)分校可通過數(shù)字校牌統(tǒng)一發(fā)布信息，實(shí)現(xiàn)校牌到班牌信息實(shí)時(shí)傳遞和展示；各個(gè)中小學(xué)校還可以通過系統(tǒng)連接教育管理部門-教育局信息發(fā)布系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)教育政策、通知的實(shí)時(shí)傳達(dá)和下發(fā)，實(shí)現(xiàn)教育信息的協(xié)同共享。
數(shù)字班牌是一個(gè)班級的標(biāo)識，也是班級日常管理的載體。數(shù)字班牌在以與教師的學(xué)科教學(xué)、班主任的德育教育，以及學(xué)校的信息發(fā)布等方方面面有機(jī)結(jié)合起來，它既可以作為學(xué)生展示的平臺(tái)，又可應(yīng)用于普及科學(xué)知識，拓展學(xué)科知識，開闊學(xué)生視野，展示班級特色，真正為班級管理和學(xué)生成長服務(wù)，已然成為教師、學(xué)生的“新寵”了。
數(shù)字班牌是數(shù)字化智慧校園體系中的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，也是連接數(shù)字校牌的主要部分，它主要用來代替?zhèn)鹘y(tǒng)班牌，具有展示信息，報(bào)名交互，選課走班，考勤打卡等強(qiáng)大功能，是未來校園數(shù)字化教育的必然趨勢之一，也是打開未來智慧教室的一扇數(shù)字之窗！
